Foto: klejnberg
filolog, nauczycielka języka polskiego jako obcego z kilkunastoletnim doświadczeniem, wykładowca w Dziale Językowym College of Europe w Natolinie, metodyk, autorka materiałów oraz programów nauczania języka polskiego jako obcego.
Współautorka „Polskich czytanek”. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli jpjo, zajmuje się doradztwem językowym dla firm. Wśród jej wieloletnich klientów są organizacje międzynarodowe (OSCE, UEFA), ambasady oraz liczne firmy z sektora prywatnego (m.in. Nationale Nederlanden, C.H. Robinson, Adgar, Shamir, Starwood Hotels, JLL, Clifford Chance, Skanska etc.).
W swojej pracy łączy wiedzę i praktykę z szerokim doświadczeniem międzykulturowym.
PASJA
PROFESJONALIZM
ELASTYCZNOŚĆ
OFERTA:
KURSY JĘZYKA POLSKIEGO
– lekcje indywidualne „szyte na miarę”
– polski dla biznesu
– zajęcia dla tłumaczy i dziennikarzy
– polski dla pracowników korpusu dyplomatycznego
– przygotowanie do egzaminu certyfikatowego
– konwersacje na poziomach B1-C2
– zajęcia ze studentami słowiańskimi i niesłowiańskimi
SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI JPJO
Aktualne informacje na profilu FB
DORADZTWO JĘZYKOWE DLA FIRM
– szeroka rozpiętość tematyczna: polityka, administracja publiczna, ekonomia, sztuka, historia, kultura, nauki społeczne.
REFERENCJE:













PUBLIKACJE:
POLSKIE CZYTANKI i POLSKIE CZYTANKI 2
to odpowiednio 40 i 27 tekstów do czytania i słuchania dla uczących się języka polskiego jako obcego (poziomy od A1+ do B1+).
Książki te są owocem prawie dwudziestoletniej pracy nauczycielskiej i metodycznej Wioletty Gurdak oraz dr Wojciecha Sosnowskiego, a powstały jako odpowiedź na liczne zapytania ze strony studentów i nauczycieli o materiały, które pozwoliłyby na usystematyzowanie, powtórzenie i aktywowanie materiału gramatyczno-leksykalnego na wspomnianych poziomach.
„Polskie czytanki” zawierają teksty reprezentujące najróżniejsze gatunki: opowiadanie, tekst informacyjny, dialog, wiersz, zagadkę, sms, wpis na blogu, rozmowy na Skypie i WhatsAppie, wydarzenie na FB, monolog.
Materiały były testowane przez kilka miesięcy w pracy ze studentami słowiańskimi i niesłowiańskimi, w grupach oraz podczas zajęć indywidualnych..